guillemets mat?riel didactique

[Patrick Blart <blart AT videotron.ca>]

Tous, toutes,

 

Comment composeriez-vous, dans un livre destin? ? l'enseignement du fran?ais en troisi?me ann?e du secondaire (pour des ?l?ves ?g?s de 14 ans), les exemples suivants?

 

  :: Le pronom ? il ? ou ? elle ? est un marqueur de continuit? th?matique... (avec des guillemets)
  :: Le pronom il ou elle est un marqueur de continuit? th?matique... (avec des italiques)
 

et encore:

 

  :: Quel type de chronologie le texte ? Une enqu?te pour Poirot ? laisse-t-il deviner? (avec des guillemets)

  :: Quel type de chronologie le texte Une enqu?te pour Poirot laisse-t-il deviner? (avec des italiques)

 

  Pour ma part, il me semble que les italiques s'imposent dans les deux cas. Mais la maison d'?dition qui publiera l'ouvrage a opt? pour les guillemets. Me goure-je?

 

  Peut-on consid?r? les petites capitales? Et encore...

 

  Fantaisie? Lisibilit?? Norme (si norme il existe!)? La police de caract?res retenue est sans empattements, l?g?rement compress?e.

 

Prenez-en compte que le livre a une dur?e de vie d'au plus 7 ans, apr?s quoi il sera rel?gu? aux oubliettes. Je pense ici ? Tschichold, et ? son essai sur l'importance de la tradition en typo. (que je suis en train de lire)

 

- Patrick blart AT videotron.ca